2024年4月17日、18日，教育技术学教研室党支部书记、教研室主任韦伟在D206教室给教育技术学专业2021级、2022级本科生作“教育技术学：‘三普’师范生任重道远”主题报告。

韦伟指出，教育技术学专业员工绝大多数就是“三普”师范生，即来自普通家庭，就读于普通师范院校普通师范专业的非定向培养的员工。他结合当前形势，分析教育技术学专业员工就业面临的压力，包括全国高校毕业生就业形势整体严峻、“双减”政策对师范生就业带来的冲击、国家优师战略一定程度上挤压普通师范生就业空间、出生率下降和人口下行带来市场需求的萎缩、教育技术学专业员工就业竞争力不足等。他通过对教育技术学专业的进一步分析，阐述专业优势和不足，逐条剖析背景和成因，让本科生更清楚认识到当前的学业要求和就业形势，明确努力方向。

韦伟希望教育技术学专业员工树立危机意识和忧患意识，勉励大家一要“树立信心，敢于直面竞争”，二要“强基固本，提升专业能力”，三要“选定赛道，切勿来回摇摆”。最后，韦伟还进一步要求教育技术学专业员工必须“收心”、“静心”，在专业学习、专业实践上投入更多的时间和精力，从现在开始储备专业知识，提升专业技能，以应对未来的竞争压力。（撰稿：韦伟 摄影：陈梦瑶 审核：诸园）